| 課程主題 |
課程大綱 |
文法練習 |
延伸學習 |
美國文化介紹 |
正音練習 |
主題一：
打招呼及自
我介紹 |
打招呼用語
家庭成員
語言差異
城市 |
Be動詞及其縮寫
主格代名詞
如何用Be動詞造Yes/No問句
簡答法
以Be動詞造WH–字首所形成
的疑問句 |
打招呼及應答
朋友間彼此自我介紹
道別
表達謝意
介紹自己的家鄉
更深入的自我介紹 |
|
發音練習 |
主題二：
購物英文 |
英文中「錢」的說法
各種食物的名稱及食物
的包裝
用英文說大小、尺寸、
重量、長度等
奶、蛋、魚、肉、豆類 |
現在簡單式：肯定句
現在簡單式：否定句
現在簡單式的Yes/No問句
指示代詞 |
表達需要
提供建議
討論價格
衣服大採購
表達個人喜好
付錢
尋求幫助
提供幫助 |
比較英式及
美式
測量制度 |
發音練習 |
主題三：
交通 |
辨識方向
大眾運輸工具
市區各角落 |
用來描述地點的介係詞
以現在簡單式造WH–字首所
形成的疑問句
動詞加不定詞
情態助動詞：have to |
買車票
詢問換車、轉車事宜
指點方向
尋求幫助
確定訊息 |
美國的小費
文化 |
發音練習 |
主題四：
家人及
家庭生活 |
家庭及家人
形容詞：形容大小及高度
傢俱的外型及給人的感覺 |
所有格形容詞
所有格代名詞
比較here及there |
詢問時間
回報時間
找理由禮貌地告辭 |
社交場合
美國學校系統 |
發音練習 |
主題五：
找工作 |
英文中的日期、星期等
各行各業 |
Be動詞的過去簡單式
過去式動詞：規則及不規則
以過去簡單式造WH–字首所
形成的疑問句 |
談工作經驗及專長
打電話洽談公事
面談工作機會 |
找工作的策略
面試禮儀須知
標準求職信 |
發音練習 |
主題六：
銀行 |
學習用表達月份及年份
個人基本資料
銀行帳戶 |
情態助動詞：would, should,
could
比較May 及 can
序數的用法 |
尋求幫助
提供個人基本資料
說明日期 |
銀行帳戶的
種類 |
發音練習 |
主題七：
健康 |
描述身體部位
常見疾病及其症狀
發燒 |
現在進行式
祈使句 |
預約看病
發生緊急狀況，
撥打911
說明受傷情形
描述症狀 |
美國醫療保
險體系
比較攝氏及
華氏 |
發音練習 |
主題八：
社交場合 |
天氣
運動
電影
美食 |
未來簡單式
be going to 的用法 |
道歉
提出、接受、婉拒
邀請
提出意見
分享休閒嗜好活動
提出相反看法 |
社交場合邀約
婉轉地回拒 |
發音練習 |
| 課程主題 |
課程大綱 |
文法練習 |
延伸學習 |
美國文化介紹 |
正音練習 |
主題一：
常用測量的
方法 (家用) |
美式測量制度 (一)
美食及調味
食譜及作菜常用字彙
數字及測量
時間的介係詞
時間的表達方式 |
Be 動詞的縮寫及問句
助動詞Do 的縮寫及否定
形成
情態助動詞：Necessity,
advice, ability, possibility,
permission |
作菜流程
注意烹飪時間
討論時間長短 |
受歡迎的菜餚
比較正式及非正
式回報時間的方
法 |
發音練習 |
主題二：
常用測量的
方法 (商店
裡) |
美式測量制度 (二)
各類食物及盛裝容器及包
裝(如：奶製品、蔬菜水
果、五穀雜糧類、罐頭製
品、飲料等)
學習用英文表達價錢、距
離及長度、寬度 |
連接詞：And, so, but,
because
比較級
最高級
量詞
條件句 |
表達需求
尋求建議
討論數量
給意見
比較價錢及產品大小
詢問地點及方位
尋求或給予幫助 |
美國商店的種類
省錢的絕招
食物的營養成分
標示 |
發音練習 |
主題三：
閒聊 (回憶
過去往事) |
運動和休閒
天氣和氣溫
大學課程、社團活動、
社交生活 |
主詞、動詞、受詞、形容
詞、副詞
主格及受格代名詞
可數及不可數名詞
狀態動詞及動作動詞
使用形容詞及副詞
所有格形容詞
所有格代名詞
時間及頻率副詞
完整及不完整子句 |
閒聊的話題（天氣、
運動、時下熱門話題）
讚美對方
暢談休閒活動及時事
話題 |
閒聊主題
在美國交朋友的
訣竅
音樂會禮儀
常見流行俚語
（1）
常見休閒活動
適合時宜的讚美 |
發音練習 |
主題四：
打招呼、自
我介紹、道
別 |
休閒活動
工作 / 讀書時間表搭
配娛樂（1）
聊天中的慣用語
大眾交通工具
社區及大學各角落（1） |
現在簡單式及進行式
過去簡單式及進行式
未來式：will, be going 和現
在簡單式代替未來式
時間的表達法 |
常見打招呼及道別的
慣用語
自我介紹及互相介紹
朋友們認識
聊天的話題（週末計
畫、工作、休閒活
動、交朋友） |
大學生活
聽出挖苦的語氣
美國國定假日及
熱門渡假區
說話時的眼神接
觸 |
發音練習 |
主題五：
問問題 |
大學開的課
工作 / 讀書時間表搭
配娛樂（2）
生物學
社區及大學各角落（2） |
Yes/No 問句 (be, do,
have)
WH-問句 (what, who,
whom, whose, which)
附加問句 |
詢問幫助及要求澄清
詢問地點
邀請對方及回應邀請
道歉及回應道歉
給意見及回應意見 |
多采多姿的大
學生活
約會
禮貌地拒絕
常見流行俚語
（2） |
發音練習 |
| 課程主題 |
課程大綱 |
文法練習 |
延伸學習 |
美國文化介紹 |
正音練習 |
主題一：
非正式自我
介紹及簡短
社交談話 |
非正式場合的打招呼及
道別用語
電影的分類
希臘及拉丁字根
認識字首及字尾：學習
「形」及「意思」 |
字首、字尾、字根
功能及用法 |
輕鬆場合的自我介紹
社交場合的聊天話題
（公寓鄰居之間、室
友、電影、共同的嗜
好）
讚美對方
主動邀請及回應邀請
表達意見 |
幫助找工作的
工具及策略
撰寫履歷表 |
發音練習 |
主題二：
正式的自我
介紹 |
正式的打招呼及道別用語
表示尊敬的稱呼語
政府部門及選舉 |
同等比較
比較級
最高級
對等連接詞 |
介紹別人：不同程
度的正式用語
使用表示尊敬的稱
呼語
道別前的暗示語
討論工作環境
討論共同興趣 |
申請美國駕照
的必備條件
美國交通規則 |
發音練習 |
主題三：
選課 |
大學選課單
描述形容詞（形容大學
的課程及教授） |
情態助動詞：permission,
ability, possibility, advice,
necessity
問句中的情態助動詞 |
選課
討論大學上課時間
表、課程、教授、專
業科目
表達自我看法
討論尚未實踐的計畫
提出建議 |
大學選課系統、
學分規定、學雜
費、公民身分
補助金及獎學金 |
發音練習 |
主題四：
上便利商店 |
教授指定作業
時間用語
便利超商賣的商品
錢 |
複習：Yes/no 及 WH-
問句
從屬子句
附加問句
間接引句中的問句 |
小組討論報告
其它表達時間的方式
在商店中詢問商品位
置
表達需求
購物
表示意願 |
美國生活的平
均生活開銷
交通、娛樂、
約會及花費
預算及儲蓄 |
發音練習 |
主題五：
求職 |
工作及專長
常見求職用語
徵才廣告用語 |
假設語氣 |
尋求協助
表達需求
討論個人專長及工作
偏好
提供意見
詢問訊息
約定面試時間 |
求職技巧
履歷表撰寫 |
發音練習 |
主題六：
考取駕照的
方法 |
駕照相關用語
交通規則 |
動名詞：形式及用法
接動名詞的動詞
不定詞：形式及用法
可接動名詞及不定詞的動詞 |
整理訊息
準備駕照考試
討論交通規則
加油打氣 |
求職技巧
履歷表撰寫 |
發音練習 |
| 課程主題 |
課程大綱 |
文法練習 |
延伸學習 |
美國文化介紹 |
正音練習 |
主題七：
存學費 |
大學註冊系統
大學費用
大學住宿 |
被動語氣：形式及用法
被動語氣：現在式、過去
式、未來式
使役動詞（have, get）＋
被動式 |
提供幫助及建議
高等教育的高額花費
（學費、生活費）
平衡學校及工作生活 |
考駕照須知
美國駕駛規則 |
發音練習 |
主題八：
縮衣節食月 |
生活花費
預算上限
水電費的種類 |
可數及不可數名詞
定冠詞及不定冠詞
量詞 |
尋求幫助
討論利與弊
討論生活必需品 |
在美國的生活開
銷
在美國交通、娛
樂及約會的開銷
規劃預算及儲蓄 |
發音練習 |
主題九：
面試 |
工作面試
職缺申請即錄用條件
工作時程表
薪水及福利 |
現在進行式
表狀態的動詞
過去進行式
未來進行式
主詞動詞一致 |
與面試者的互動
協調薪水
詢問有關工作福利
安排工作行程 |
展現自信
面試時的禁忌問
題
合理及恰當的協
調薪水方式 |
發音練習 |
主題十：
尋求技術協
助 |
電腦設備相關字：組成零
件、各部位功能
多媒體設備
動詞片語 |
地方 / 地點的介係詞
時間的介係詞
可拆開及不可拆開的動詞片語 |
找出問題所在及尋求
解決之道
過濾問題
提供口頭技術流程幫助 |
多媒體設備
電腦周邊設備 |
發音練習 |
主題十一：
談生意 |
銷售部門的組織：人事及
流程
行銷計畫
銷售企劃 |
主格及受格代名詞
不定代名詞
所有格代名詞、所有格形容詞事物代名詞
反身代名詞 |
表示關切
討論可行的解決辦法
表達強烈的個人意見
處理反對的意見
客觀地表達反對的立
場提出銷售企劃書 |
禮貌地表達意見
自信地表達個人
觀點 |
發音練習 |
主題十二：
探索文學作
品 |
創作的要素
人物特色及劇情
文學批評
創作風格 |
現在完成式
現在完成式進行式
過去完成式
過去完成式進行式
未來完成式
未來完成進行式
過去分詞 |
討論故事風格、人
物、劇情及作者創作
手法參與課堂討論
主持課堂討論
文學作品中的正反觀
點同意及不同意 |
史坦貝克的怒火
之花（創作的歷
史及文化背景）
美國文學教授對
文學作品的期待 |
發音練習 |
